VI. Должностные обязанности эрготерапевта
1. Профессиональная оценка мелкой моторики
Отвечает за комплексную оценку мелкой моторики, функции рук, сенсорного восприятия, зрительно-моторной координации и навыков самообслуживания у детей.
2. Разработка индивидуального плана реабилитации
На основе индивидуальных различий в способностях детей разрабатывает индивидуальные планы эрготерапии (ИПР) и поэтапные цели реабилитации.
3. Проведение тренировок мелкой моторики
Стандартизированное проведение тренировок по тонкой манипуляции руками, ловкости пальцев, координации обеих рук, а также сенсорной интеграции.
4. Укрепление навыков самообслуживания
Целенаправленное проведение тренировок по навыкам самообслуживания в повседневной жизни, таким как одевание, прием пищи, умывание и уборка.
5. Повышение общей адаптивной способности детей
Через эрготерапевтические тренировки улучшает концентрацию внимания, наблюдательность, практические навыки и способность к адаптации к окружающей среде у детей.
6. Стандартизация и ведение реабилитационной документации
Подробное документирование процесса тренировок, прогресса детей, подведение итогов этапов для обеспечения полноты и стандартизации реабилитационных досье.
7. Активное участие в учебно-исследовательских обзорах
Активное участие в педагогических семинарах, обмене навыками, разборе клинических случаев для накопления клинического реабилитационного опыта.
8. Динамическая корректировка содержания тренировок
Своевременная оптимизация сложности и видов тренировок в зависимости от усвоения материала детьми и скорости их прогресса.
9. Постоянное активное обучение и совершенствование
Активное изучение новых технологий эрготерапии, сенсорной интервенции, профессиональных знаний по восстановлению жизненных навыков, постоянное обновление профессиональной системы и повышение качества реабилитационных услуг.
10. Соблюдение принципов научной реабилитации
Строгое соблюдение стандартов работы, терпеливое обучение, научное вмешательство для обеспечения безопасности и эффективности реабилитации детей.